RSS feed uniba.sk

STAVANIE MÁJA

milos.hrabovsky@uniba.sk — Mon, 11 May 2026 15:29:00 +0200

Toto obľúbené podujatie, ktoré je už niekoľko rokov súčasťou internátneho života, patrí medzi posledné príležitosti na spoločné stretnutie pred skúškovým obdobím a zároveň slúži ako symbolická rozlúčka so šiestakmi, ktorých čakajú záverečné skúšky. Podujatie zorganizovali študenti štvrtého ročníka a jeho neodmysliteľnou súčasťou boli dievčatá v krojoch či živá kapela, ktorá hrala do tanca. Nechýbalo ani výborné jedlo, dobrá nálada a pestrý sprievodný program. Viac fotografií nájdete v našej fakultne fotogalérii.

Prednáška MYCOBACTERIAL MEMBRANE TRANSPORTERS

lubomir.tomaska@uniba.sk — Mon, 11 May 2026 15:00:00 +0200

11.05.2026 (pondelok) o 15:00 v miestnosti CH1-222 PriF UK

Športový deň detí na MATFYZE

Martin.Dovicak@fmph.uniba.sk — Mon, 11 May 2026 13:21:00 +0200

Športový klub matematikov, fyzikov a informatikov Kedy: 29.5.2026 od 15:00 - 16:30 Kde: Pavilón športu FMFI UK Pre koho: deti zamestnancov UK (0-18 rokov) Bližšie informície nájdete na stránke katedry Prihláška: www.bit.ly/prihlaskadetiFMFI

Seminár z teórie grafov - Ján Karabáš (14.5.2026)

Martin.Skoviera@fmph.uniba.sk — Mon, 11 May 2026 12:55:00 +0200

Prednášajúci: Ján Karabáš (FEI STU Bratislava) Názov prednášky: Colouring defect of strong snarks Termín: 14.5.2026, 9:50 hod., M 213 Abstrakt:
A strong snark is a 2-connected cubic graph which is not 3-edge-colourable and remains so after deleting any edge and by suppressing the resulting 2-valent vertices. Strong snarks were introduced by Jaeger in 1985 as a class of cubic graphs that might include counterexamples to the cycle double conjecture, the 5-flow conjecture, or to other related longstanding conjectures. With these conjectures still widely open, strong snarks merit further investigation. In this paper we study colouring defect of strong snarks, an invariant introduced by Steffen in 2015 as the minimum number of edges of a cubic graph left uncovered by any set of three perfect matchings. This invariant provides one of measures of edge uncolourability of cubic graphs recently studied by several authors. Our main result shows that the colouring defect of a strong snark is at least 6, and the bound is best possible. (Joint work with E. Macajova, R. Nedela, and M. Skoviera.) Stránka seminára

Pedagogická prax s presahom do komunitnej podpory

Mon, 11 May 2026 12:55:00 +0200

V rozhovore publikovanom dňa 10. mája 2026 Mgr. Kristína Uhlíková, ktorá sa dlhodobo venuje práci s mladými ľuďmi, vzdelávaniu a podpore komunitných aktivít, priblížila aktivity iniciatívy Mladí Ukrajine. Do tejto iniciatívy, v rámci ktorej dobrovoľníci a dobrovoľníčky spoluorganizujú detské tábory a aktivity pre miestne deti na Ukrajine, zapája aj študentov a študentky, ktorí/ktoré tak získavajú skúsenosť s dobrovoľníctvom, tímovou spoluprácou a neformálnym vzdelávaním. Pôsobenie kolegyne Mgr. Uhlíkovej je dobrým príkladom toho, ako môže pedagogická prax prirodzene presahovať aj do podpory detí v náročných životných podmienkach. Článok si môžete prečítať v Denníku N.

Nový špecializačný študijný program

Mon, 11 May 2026 12:22:00 +0200

Dovoľujeme si oznámiť zdravotníckej verejnosti, že Jesseniovej lekárskej fakulte v Martine Univerzity Komenského v Bratislave bolo udelené právo uskutočňovať vzdelávanie v špecializačnom študijnom programe v šepcializačnom odbore laboratórna diagnostika v klinickej imunológii a alergológii pre zdravotnícke povolanie laboratórny diagnostik. Laboratórna diagnostika v klinickej imunológii a alergológii Odborná garantka: Ing. Jela Petrisková, PhD.

Theatrum Iuris uviedlo premiéru predstavenia Obrana Sokratova

Mon, 11 May 2026 12:15:00 +0200

Dňa 6. mája 2026 sa v Moyzesovej sieni v Bratislave uskutočnila premiéra divadelného predstavenia Obrana Sokratova v podaní študentského divadelného súboru Theatrum Iuris pôsobiaceho pri Právnickej fakulte Univerzity Komenského v Bratislave. Predstavenie vzniklo v réžii Ester Gregorovičovej. Antické dielo, ktoré patrí k základným textom právnického a filozofického myslenia, ožilo v interpretácii študentov fakulty v jedinečnej atmosfére historickej Moyzesovej siene. Sokratova obhajobná reč pred athénskym súdom – známa predovšetkým z Platónovho spracovania – aj po viac než dvetisíc rokoch otvára nadčasové otázky spravodlivosti, právneho procesu, vzťahu jednotlivca a štátu či hraníc slobody myslenia. Do predstavenia sa zapojili študenti fakulty: Hana Sláviková, Kristína Belová, Bianka Podmanická, Matúš Kmeto, Ladislav Segeda, Lara Slovinská, Vitaliia Khodak, Sofia Kratochvílová, Milan Gajdošík, Michal Iffka, Anastasiia Brailiak, Mariia Voloshchuk, Adam Kanyicska a Eva Vestfal. Premiéra predstavenia potvrdila, že právnické vzdelávanie nepredstavuje len štúdium právnych predpisov, ale aj priestor na rozvoj kultúrneho, humanitného a etického rozmeru budúcich právnikov. Divadelný projekt zároveň ukázal kreativitu, angažovanosť a tímového ducha študentov Právnickej fakulty UK. Ďakujeme všetkým účinkujúcim, organizátorom aj návštevníkom, ktorí svojou účasťou prispeli k výnimočnej atmosfére podujatia a veríme, že predstavenie Obrana Sokratova zanechalo v divákoch silný umelecký aj intelektuálny zážitok a zároveň otvorilo priestor na zamyslenie nad hodnotami spravodlivosti, pravdy a občianskej odvahy, ktoré zostávajú aktuálne aj v súčasnosti a tiež potvrdilo význam kultúrnych a umeleckých aktivít študentov ako prirodzenej súčasti akademického života fakulty.

Jarný piknik

Mon, 11 May 2026 11:19:00 +0200

Unikátne pracovisko, kde sa medici a medičky učia praxi od prvého dňa

nasa.unniverzita@uniba.sk — Mon, 11 May 2026 10:53:00 +0200

Výučba v simulačnom centre sa začína okamžite po nástupe študentov na fakultu. V rámci predmetu Základy klinických zručností sa stretávajú so simulovaným pacientom. Cieľom nie je len technicky zvládnuť vyšetrenie, ale v prvom rade sa naučiť, ako empaticky nadviazať kontakt, vysvetliť postup, získať informovaný súhlas a zachovať profesionalitu. Od nástupu na fakultu sa študenti učia komunikovať – od zaklopania na dvere, predstavenia sa, otázky o aktuálnom stave pacienta až po vysvetlenie každého úkonu. Táto forma vzdelávania učí študentov, že pacient nie je „prípad“, ale partner, s ktorým sa spolupracuje na riešení jeho zdravotného problému. Priestory navrhnuté podľa potrieb výučby Simulačné centrum nie je len náhodnou zbierkou učební. Naopak, priestory sú navrhnuté podľa vzdelávacích cieľov. Pedagógovia najskôr definovali, čo majú študenti ovládať a aké zručnosti získať, a tomu sa prispôsobovali miestnosti, technológie a vybavenie. V centre dnes nájdete:

Nemocničné izby – priestor na nácvik štandardnej hospitalizačnej starostlivosti.

Jednotku intenzívnej starostlivosti – na simuláciu kritických stavov pacientov.

Variabilnú miestnosť – využiteľnú aj ako pôrodnú sálu.

Učebne praktických zručností – ako sú napríklad šitie rán, zavádzanie kanýl, podávanie liekov.

Simulované ambulancie – zohľadňujú presun veľkej časti zdravotnej starostlivosti do ambulantného prostredia.

Práve simulované ambulancie sú jedinečné. Študenti a študentky v nich riešia najčastejšie prípady, s ktorými sa stretávajú aj v bežnej praxi, a ktoré by počas tradičného hospitalizačného vzdelávania videli len zriedka. Vlastné modely a špičkové simulátory Centrum využíva množstvo modelov a trenažérov, z ktorých mnohé vznikli priamo na fakulte – pomocou 3D tlače alebo silikónových foriem. Slúžia na nácvik manuálnych zručností a diagnostických úkonov. Súčasťou vybavenia sú aj sofistikované figuríny pacientov, ktoré dokážu simulovať reálne fyziologické reakcie. Tieto simulátory sú prepojené s riadiacimi miestnosťami, odkiaľ pedagógovia kontrolujú priebeh a menia scenár podľa potreby. Audiovizuálna technika umožňuje zaznamenať simulácie a spätne analyzovať výkon študentov, čo výrazne zvyšuje kvalitu výučby. Vznik simulačného centra podporili významné investície Na Slovensku sa do simulačných centier investovalo viac ako 50 miliónov eur, pričom samotná fakulta získala približne 9 miliónov na modernizáciu priestorov a zavedenie nových metód výučby. Takéto financovanie umožnilo nielen nové priestory, ale aj zavedenie predmetu, ktorý prepája teóriu s praxou od prvého dňa štúdia. Študenti sa tak systematicky a bezpečne pripravujú na reálnu lekársku prax, čím sa výrazne skracuje vzdialenosť medzi učebňou a reálnym pacientom. Motivujúce prostredie pre študentstvo Simulačné centrum mení pohľad študentov na medicínu. Už nejde len o memorovanie faktov, ale aj o aktívne zapájanie sa do situácií, ktoré od nich budú vyžadovať praktické rozhodovanie a spoluprácu v tíme. Takéto prostredie motivuje, vzbudzuje zvedavosť a umožňuje študentom cítiť sa súčasťou lekárskeho tímu od úplného začiatku štúdia. Moderné priestory, dôraz na praktické zručnosti a inovatívne metódy výučby robia zo simulačného centra LF UK vzorový príklad pre Slovensko aj strednú Európu. Centrum tak pripravuje budúcich lekárov na reálne výzvy a podporuje ich, aby sa stali kompetentnými a sebavedomými profesionálmi. Vanessa Massayová

DISKUSIA NATO A SLOVENSKO

milos.hrabovsky@uniba.sk — Mon, 11 May 2026 10:28:00 +0200

Zúčastnili sa jej aj zástupcovia Stálej delegácie SR pri NATO, Ministerstva zahraničných vecí a európskych záležitostí SR a Ministerstva obrany SR. Študenti a zamestnanci fakulty mali možnosť získať širší prehľad o NATO a diskutovať o význame členstva Slovenska v NATO, hybridných hrozbách a informačnej odolnosti, ako aj o tom, prečo neutralita nie je pre Slovensko vhodnou cestou, či ako vyjadrenia svetových lídrov dokážu ovplyvniť ukotvenie krajín v NATO. Prednášajúci zároveň predstavili aktivity projektu Hoaxy a podvody, ktoré tento rok zrealizovali alebo plánujú zrealizovať. Pred prednáškou sa konalo krátke stretnutie s vedením fakulty. JLF UK chce aj takýmito podujatiami zvýšiť záujem študentov a zamestnancov o širšie spoločenské témy, nielen tie z oblasti zdravotníctva.